有效利用多媒体,优化小学语文童话教学

发布时间：2017-11-14 14:33

  本文关键词：有效利用多媒体,优化小学语文童话教学

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【摘要】：小学生的年龄段较小,对有趣的动画片的感知的能力很强。儿童在智力的发展阶段,行为的约束能力较小,对课堂古板知识的学习的耐力较低,所以提高课堂的教学质量,是增强小学生语文的学习能力的关键。本文通过论述多媒体语文教学的优势,阐述有效利用多媒体小学语文童话教学的方法及途径。
【作者单位】： 吉林省长春市第五十二中学;
【分类号】：G632
【正文快照】： 前言:伴随着我国经济水平的提高,科学技术水平也得到了迅猛的发展。多媒体技术的普遍应用于各行各业。语文学科具有博采众长、包罗万象的特点。语文学科的教学目标就是提高学生的阅读理解能力拓展文化知识面。语文的大部分内容是需要学生自己去感知的,所以,如何有效的利用多媒

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