翻转课堂在英语教学中的应用研究——以经管类行业英语课程为例

发布时间：2017-11-17 15:18

  本文关键词：翻转课堂在英语教学中的应用研究——以经管类行业英语课程为例

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【摘要】：翻转课堂教学模式与传统教学模式相比,最大的不同就是教师不再是教学中的主导,而学生在学习中变被动为主动,使整体的教学活动分为课前学生的自主学习和课中师生的教学活动,学生学习的主观能动性增强了,同时,通过教学前成绩统计分析和教学后成绩t检验分析表明,学生的学习成绩也有明显提高。因此,经管类行业英语教学中引入翻转课堂教学模式具有研究的现实价值。
【作者单位】： 天津商务职业学院;
【基金】：天津市高等职业技术教育研究会课题:高职院校翻转课堂的教学实施与创新人才培养研究(XIV475)的阶段性成果
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 提高教学质量一直是高校的一项重要目标,多年来教育工作者们不断探寻,改革和尝试不同的、有价值的教学方法。翻转课堂(flipped classroom或inverted classroom)作为一种新型的教学模式在国内外学校被广泛应用,早在上世纪九十年代翻转学习的教学理念已经出现在迈阿密大学的教改

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本文编号：1196473