思维导图在Android平台下的中小学教学的研究与应用

发布时间：2017-11-19 09:20

  本文关键词：思维导图在Android平台下的中小学教学的研究与应用

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【摘要】：思维导图是一种思维工具,呈现的是一个思维过程,它的应用大体可概括在教学领域、企业管理领域、个人知识管理领域这三个方面。目前,针对思维导图设计特点而开发的软件很多,在主流操作系统平台上都有,但是主要针对的用户是公司及受教育程度较高的群体,适用于中小学教师教学及学生使用的几乎没有。在Android这个移动平台下来研究思维导图在中小学教学的应用,具有重要的实践价值和学术意义。本文首先通过研究思维导图及其在中小学辅助教学中的应用,为软件实现提供了理论基础。然后,对思维导图软件化所需要的技术进行了系统研究,讨论了图像识别技术、语音识别技术、文本自动分类技术、中文分词技术、本体及本体构建方法等。通过研究思维导图在Android平台中的生成模式,提出了一种自动生成思维导图方法:即通过构建语义本体库,建立起中小学教学体系中各科目知识点的语义联系,再用图像处理技术对具体链接目标进行图像化处理。利用软件工程方法对软件的整体进行了需求分析,给出了软件主要需要实现的功能需求,并对总体流程进行了设计。描述功能实现的目标和过程,给出功能实现的结果。最终,实现一款适用于中小学教师辅助教学及学生使用的Android平台软件。本文的主要工作和创新之处有:系统研究了思维导图软件化技术,提出了通过语义链接自动生成思维导图的方法,把本体技术应用于教育知识库的构建中,探索了它在Android平台下的应用。本文的研究可以为相关系统的设计开发提供一定的理论指导和技术支持。
【学位授予单位】：北京工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434;TP391.1

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本文编号：1203059