区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择

发布时间：2017-11-22 19:20

  本文关键词：区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择

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【摘要】：区域义务教育均衡发展的成效既取决于"自上而下"政策的顶层设计,又依赖于"自下而上"实践操作的路径选择。在当下我国经济社会发展的现实条件和背景下,应当从宏观、中观、微观政策的三个层级来分层推动,并通过"省域统筹、市域推进、县域实施"的三域联动路径选择,共同促进区域义务教育均衡发展。
【作者单位】： 重庆邮电大学教育研究院;西南大学教育学部;
【基金】：教育部人文社科研究规划基金项目“区域义务教育均衡发展的联动机制和立体化路径研究”(项目编号:13YJA880113)的阶段性成果
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、引言区域义务教育均衡发展是当前我国基础教育改革的重中之重。十余年来,在国家、省、市、县、校多重主体的共同努力下,我国区域义务教育均衡发展取得了瞩目的成绩。但是,发展进程中所暴露出的新问题,遭遇的新瓶颈同样需要认真审视。梳理区域义务教育均衡发展的历史,审视

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【相似文献】

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本文编号：1215787