MOOC对高等教育深度学习的影响研究

发布时间：2017-11-25 08:15

  本文关键词：MOOC对高等教育深度学习的影响研究

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【摘要】：MOOC全称是大规模开放式网络课程,与传统教学模式不同,它更具有个性化、网络化、数字化的特征。在教育信息化背景下,梳理MOOC教学模式以及高等教育特征的基础之上,研究了MOOC环境下高等教育深度学习模式。
【作者单位】： 南京邮电大学管理学院;
【基金】：南京邮电大学教学改革项目:基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践(JG00116JX39)阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 我国教育信息化“十三五”规划中明确指出“深化信息技术与教育教学的融合发展”,以教育信息化“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才”。此背景下,传统课堂的教学模式受到了极大的挑战。大规模

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本文编号：1225342