大学生个人成长主动性对学业成就和就业绩效的影响效应研究

发布时间：2017-11-30 14:09

  本文关键词：大学生个人成长主动性对学业成就和就业绩效的影响效应研究

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【摘要】：通过对新余学院403名大三、大四的本专科毕业生进行问卷调查,探讨大学生个人成长主动性对学业成就和就业绩效的影响及学业成就在个人成长主动性与就业绩效中的中介效应。结果发现:大学生的个人成长主动性与学业成就和就业绩效显著正相关;学业成就与就业绩效显著正相关;学业成就在个人成长主动性与就业绩效的关系中起完全中介作用。研究揭示了大学生个人成长主动性与就业绩效关系的中介机制,对高校与家庭对学生个人成长主动性的培养和就业绩效的提升有一定的启示。
【作者单位】： 新余学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、理论基础与研究假设二十世纪末,作为心理学研究的新趋势——积极心理学兴起。积极心理学研究者主张充分挖掘人自身潜在的特质和力量,采用科学和多样的方法研究幸福,促使人类走向幸福。作为积极心理学的一个新的内容,个人成长主动性逐步得到研究者们的关注。在众多研究者中

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本文编号：1239564