美国乔治亚州教师评价体系及其启示

发布时间：2017-12-13 19:31

  本文关键词：美国乔治亚州教师评价体系及其启示

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【摘要】：2012年,美国乔治亚州正式实施了新的教师评价体系。该体系以促进教师专业发展、帮助学生成长进步、提高州教育质量为目的,内含评价标准、教学实践调查、学生成长三个方面的评价内容,并且具有严格的评价等级和具体的实施程序。借鉴美国乔治亚州教师评价体系的有益经验,我国教师评价要进一步增强指标的可操作性和精细度、合理运用学生成绩进步指标,同时,要以促进教师发展为目的,有效利用评价结果。
【作者单位】： 曲阜师范大学教育科学学院;
【分类号】：G451;G571.2
【正文快照】： 2009年,美国奥巴马政府颁布实施了“力争上游”计划,聚焦教师评价、标准化测量和教师专业发展等方面的改革。在“力争上游”计划的影响下,美国各界都积极进行教师教育和评价的改革,开发各种教师评价模型,不同的州亦可根据自己的实际情况,自主选择教师评价体系。其中,乔治亚州

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