中外学习分析文献对比研究

发布时间：2018-01-04 05:12

  本文关键词：中外学习分析文献对比研究　出处：《电脑知识与技术》2015年22期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着网络教育的普及和大数据时代的到来,学习分析技术已被广泛运用于现代教育中。为了进一步了解国际学习分析技术的发展,及我国学习分析技术在世界的水平,该文对110篇国内外文献进行了研究。通过研究勾勒出学习分析的研究现状,探索我国学习分析的发展趋势。
[Abstract]:With the popularization of the network education and the coming of the big data era , the study and analysis technology has been widely used in modern education . In order to further understand the development of international learning and analysis technology and the level of learning and analysis technology in the world , this paper studies 110 domestic and foreign literatures .

【作者单位】： 江苏开放大学信息化建设处;
【基金】：江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划2014年度课题“大数据背景下的学习分析技术研究”(课题编号:14SEW-Y-005)
【分类号】：G434;G353.1
【正文快照】： 1概述随着网络教育的普及和大数据时代的到来,教育领域的热点已从单纯的信息化建设转变到教育数据挖掘中来。如何利用各类学习管理系统中存储的海量学习者信息及学习过程数据,使其转变成特定的信息为教学提供优化和决策服务,成为教育工作者越来越关注的内容。2004年“智能导师

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1377186