基于Web的多学习模式自主学习平台研究

发布时间：2018-01-11 02:25

本文关键词：基于Web的多学习模式自主学习平台研究　出处：《实验技术与管理》2015年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对传统的以教师为核心、以教学活动组织过程为主线的设计理念的分析,提出以学生为中心、以学习活动过程为主线、以增强学习体验和效果为目的的全新设计理念(即基于Web的多学习模式的自主学习理念)。分析了在Internet环境下各种学习模式的学习活动过程,以此为基础建立了一个基于Web的多学习模式的自主学习平台的模型,详细阐述了该模型的系统需求、设计原则和系统架构。
[Abstract]:Based on the analysis of the traditional design concept which takes the teacher as the core and the organizational process of teaching activities as the main line, the author puts forward the idea that student-centered and learning-activity process are the main line. A New Design concept aimed at enhancing the Learning experience and effect (I. e., the Autonomous Learning concept of Multi-learning Model based on Web). In this paper, the learning process of various learning models in Internet environment is analyzed. Based on this, a model of autonomous learning platform based on multi-learning model of Web is established, and the system requirements, design principles and system architecture of the model are described in detail.
【作者单位】：四川大学锦城学院;
【基金】：2011年度四川省“高等教育质量工程”建设项目(2011111602)
【分类号】：G434
【正文快照】： 目前,我国网络教学平台的体系结构往往是基于功能来划分和组织的,如辽宁师范大学的智能化网络教学平台m、南京大学的交互式网络教学平台ra等。这些系统的核心功能包括用户登录、课件上传、课件搜索、课件下载、在线测试、在线讨论、在线答疑、在线调查等模块,优点是功能结构清

【参考文献】

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【共引文献】

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