德树人:理论建构与实践探索——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十三届学术年会综述

发布时间：2018-01-13 02:16

  本文关键词：德树人:理论建构与实践探索——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十三届学术年会综述　出处：《教育科学研究》2015年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十三届学术年会于2014年10月18—19日在湖南师范大学召开。来自全国各地近150名中青年学者参加了此次会议,会议主题为"立德树人:理论建构与实践探索"。本次会议上,与会学者结合当前时代背景,围绕"立何德,树何人""何以立德,以何树人"两个重要命题,展开了广泛而深入的交流研讨。一、立何德,树何人:厘清立德树人的时代内涵
[Abstract]:The 23th annual conference of the young and middle-aged educational theorists branch of the Chinese educational society was held at Hunan normal university from 18 to 19 October 2014. Nearly 150 young and middle-aged scholars from all over the country attended. Added to this meeting. The theme of the conference was "Li de Shuren: theoretical Construction and practical Exploration." at this conference, the participants focused on the two important propositions of "how to set up a moral, who to set up a tree" and "how to set up a moral, and how to make a man of one's own" in connection with the background of the present era. Extensive and in-depth exchanges have been carried out. 1. Who to set up the tree: to clarify the meaning of the era of Li de Shuren
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十三届学术年会于2014年10月18—19日在湖南师范大学召开。来自全国各地近150名中青年学者参加了此次会议,会议主题为“立德树人:理论建构与实践探索”。本次会议上,与会学者结合当前时代背景,围绕“立何德,树何人”“何以立德,以何

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本文编号：1417008