小学MOOC教学模式的探究与构建

发布时间：2018-01-13 23:10

  本文关键词：小学MOOC教学模式的探究与构建　出处：《电脑知识与技术》2015年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：该文通过研究MOOC教学模式的特征与优势,运用翻转课堂、微课等教学模式进行的小学MOOC教学探索,为搭建小学MOOC教学平台提供理论依据与实践参考,体现小学MOOC教学内在价值与存在意义,从而在小学阶段进行MOOC教学模式的探究与构建。在MOOC扎根于教育不断成长的今天,使其成为推动教育公平进程中的又一个新元素,让自由开放式的全民教育思想成为可能,更成为传统教育进一步延伸与拓展。
[Abstract]:By studying the characteristics and advantages of MOOC teaching mode, this paper explores the MOOC teaching in primary schools by using the flipping classroom and micro-class teaching modes. It provides theoretical basis and practical reference for setting up primary school MOOC teaching platform, and embodies the intrinsic value and existence significance of primary school MOOC teaching. In order to explore and construct the MOOC teaching model in the primary school stage, MOOC is rooted in the growing education today, so that it becomes another new element in the process of promoting education equity. Let free and open education for all possible, but also become a further extension and expansion of traditional education.
【作者单位】： 嘉兴学院平湖校区教育系;
【基金】：嘉兴学院重点SRT项目基金资助(立项号:851714082) 浙江省大学生科研创新团队资助项目(立项号:新苗人才计划2015R417025)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着信息化时代的到来,现代信息技术正不断运用于生活的方方面面,将不断发展的信息技术运用到教育上已经成为不可阻挡的潮流。当前,MOOC越来越受到全球高校的重视并形成了在线教育的三大巨头。在校大学生与社会各职业人士等青年成为MOOC的主要学习者,但在初等教育方面,MOOC教

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本文编号：1420957