基础教育翻转课堂背景下家长培训机制的构建

发布时间：2018-01-16 13:20

  本文关键词：基础教育翻转课堂背景下家长培训机制的构建　出处：《教育理论与实践》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：信息时代的到来,翻转课堂教学模式的兴起,对家长提出了新的要求。根据翻转课堂中家长应承担的构建学习型家庭、加强家校合作、熟知教育常识、更新观念和注重孩子品质等职责,通过家长培训的"实体模式"和"虚拟模式",以囊括家长培训的内容,符合家长培训的原则,达到家长培训的目的。
[Abstract]:With the arrival of the information age and the rise of the inverted classroom teaching model , the parents put forward the new demands . According to the parents ' responsibility in constructing the learning - based family , strengthening the cooperation of the family schools , well - known education common sense , updating the concept and paying attention to the quality of the children , the parents - trained " entity model " and " virtual model " are adopted to cover the contents of the parents ' training and meet the principles of parents ' training , so as to achieve the aim of parents ' training .

【作者单位】： 华东师范大学公共管理学院;
【基金】：2014年国家自然科学基金项目《慕课提升基础教育公平与质量的理论与实证研究》(项目编号:71403089)的研究成果之一
【分类号】：G459
【正文快照】： 2011年春季,萨尔曼·可汗(Salman Khan)在TED大会上的演讲《用视频再造教育》,使“翻转课堂”风靡全球。翻转课堂(Flipped Classroom)是指在信息技术支持的条件下,“学生课前学习微视频,完成进阶作业;根据学生微视频学习和作业完成情况,教师在课堂上有针对性地帮助学生完成知

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