学习理论与技术的互动:教育技术发展省思

发布时间：2018-02-21 18:53

  本文关键词： 教育技术 历史 学习理论 技术　出处：《河北大学学报(哲学社会科学版)》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学习理论与技术的交错前行及两者之间的互动,是推动教育技术不断向前发展的重要因素。从学习理论与技术互动的角度反思教育技术发展,能够更清晰地认识教育技术发展的当代趋势与未来走向。在考察学习理论与技术的发展及其相互影响的基础上,可以看出:学习与技术的概念在教育技术学科领域内仍处于模糊状态;学习理论与技术的选择受到社会与教育的发展状况的影响;信息加工与知识习得是学习理论与技术发生联系的内在机制。
[Abstract]:The staggered advance of learning theory and technology and the interaction between them are the important factors to promote the continuous development of educational technology, and reflect on the development of educational technology from the angle of interaction between learning theory and technology. On the basis of examining the development of learning theory and technology and their mutual influence, we can have a clearer understanding of the current trend and future trend of educational technology development. It can be seen that the concept of learning and technology is still in a vague state in the field of educational technology, and the choice of learning theory and technology is influenced by the development of society and education. Information processing and knowledge acquisition are the internal mechanism of learning theory and technology.
【作者单位】： 河北大学教育学院;华北电力大学网络与信息中心;
【基金】：2014年河北省教育厅青年项目《美国教育技术学术思想发展研究》(SQ141025)
【分类号】：G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1522609