“翻转课堂”中的合作学习

发布时间：2018-03-10 08:41

  本文选题：翻转课堂　切入点：合作学习　出处：《上海教育科研》2015年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："合作学习"是学生在小组或团队中为了完成共同的任务而有明确的分工的相互性学习,这不是什么新的教学思想、教学方法,但很多课堂上的合作学习还是流于形式。翻转课堂是对"教"学生如何学、怎么学以及由此而形成学习能力的一种教学方式的变更。在翻转课堂中,有了前置性学习,课堂上学生将有更多的时间进行合作学习,探究未知,解决疑惑。
[Abstract]:"Cooperative learning" is a kind of mutual learning in which students have a clear division of labor in order to accomplish common tasks in groups or teams. This is not a new teaching idea or teaching method. But a lot of cooperative learning in class is just a formality. Flipping classroom is a change in how to "teach" students how to learn, how to learn, and how to form a learning ability. Students will have more time in class to work together to explore the unknown and solve doubts.
【作者单位】： 江苏昆山培本实验小学;
【分类号】：G434

【共引文献】

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