义务教育均等化:基于省际数据的实证考察

发布时间：2018-03-16 19:01

  本文选题：义务教育　切入点：均等化　出处：《现代管理科学》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：义务教育是社会公平和社会流动的基本条件,推进义务教育均等化是实现基本公共服务均等化的必然要求,也是公共财政建设的重要组成部分。文章从义务教育经费投入、生师比和文盲比三方面对我国省际间义务教育均等化现状及发展趋势进行了实证考察,进而深入分析造成省际间义务教育发展不均衡的主要原因,并对如何促进省际间义务教育均等化提出政策建议。
[Abstract]:Compulsory education is the basic condition of social equity and social mobility. To promote the equalization of compulsory education is an inevitable requirement to realize the equalization of basic public services and an important part of the construction of public finance. This paper makes an empirical study on the status quo and development trend of the equalization of inter-provincial compulsory education in China from the three aspects of the ratio of students to teachers and the ratio of illiteracy, and then analyzes the main reasons for the imbalance in the development of compulsory education between provinces. And how to promote the inter-provincial equality of compulsory education policy recommendations.
【作者单位】： 苏州大学东吴商学院;上海财经大学公共经济与管理学院;中国公共财政研究院;
【基金】：国家社科基金一般项目“加强县级政府提供基本公共服务均等化的财力保障机制研究”(项目号:11BZZ046) 上海财经大学研究生创新基金项目(项目号:CXJJ-2013-416)
【分类号】：G522.3

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本文编号：1621231