新型城镇化视域下农村教育资源配置面临的挑战与策略——以青岛市为例

发布时间：2018-04-02 15:34

  本文选题：新型城镇化　切入点：农村教育　出处：《教育探索》2015年07期

【摘要】：新型城镇化对教育发展提出如下要求:呼唤以人为本规划教育事业发展,呼唤均衡优质的基本公共教育服务,呼唤与社会和谐发展的生态教育。但是目前城镇化发展阶段农村教育资源配置面临诸多挑战,受教育人口向城镇集中,城市中小学超规模,大班额现象与农村学校生源流失形成鲜明对照,农村优秀教师流失严重,师资校际流动、支教活动等未能产生长效,等等。为此,应采取科学预测人口发展优势和受教育需求、以人为本规划城乡教育设施布局、正确认识并处理教育质量和效益之间的关系、合理控制学校规模和班额等策略。
[Abstract]:The new urbanization demands the education development as follows: it calls for the people-oriented planning for the development of education, the balanced and high-quality basic public education service, and the ecological education for harmonious development with the society.However, at present, the allocation of rural educational resources in the stage of urbanization is facing many challenges. The population of education is concentrated in cities and towns, and the phenomenon of large class size in urban primary and secondary schools is in sharp contrast to the loss of students from rural schools.The loss of outstanding teachers in rural areas is serious, the flow of teachers between schools, teaching activities and other failure to produce long-term effects, and so on.Therefore, it is necessary to scientifically forecast the advantages of population development and the demand for education, to plan the layout of urban and rural educational facilities based on people-oriented, to correctly understand and deal with the relationship between the quality and efficiency of education, and to control the school size and class size reasonably.
【作者单位】： 青岛市教育科学研究所;
【基金】：山东省教育科学“十二五”规划课题(2013JZ023)
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1701057