传教士与近代中国电化教育的兴起

发布时间：2018-04-14 15:20

  本文选题：传教士 + 近代中国　； 参考：《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2015年01期

【摘要】：西方传教士因传教之需要而将幻灯、电影等电化器材与知识技术引入中国,并经由书刊发布、集会演讲、学校应用等方式为中国人所认识和接收。在推动现代媒体技术与学校教育联结的过程中,促进我国传统教育手段的更新与现代化,使借助科技新成果而兴的电化教育开始在近代中国社会乃至学校中萌蘖、生发和成形,中国近代电化教育因是而兴。
[Abstract]:Western missionaries introduced video equipment and knowledge technology, such as slide, film and so on, into China because of the need of missionary teaching, and they were known and accepted by the Chinese through publication of books and periodicals, assembly and speech, school application and so on.In the process of promoting the connection between modern media technology and school education, we should promote the renewal and modernization of the traditional educational means of our country, so that the audio-visual education, which is developed by the new achievements of science and technology, has begun to sprout, grow and take shape in modern Chinese society and even in schools.China's modern audio-visual education is popular.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【基金】：华中师范大学“中央高校基本科研业务费专项资金”重点课题“国际化进程中中外教育交流及借鉴百年反思”(120002040694)
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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本文编号：1749888