留守儿童社会支持与心理健康的关系:心理韧性的中介效应

发布时间：2018-04-26 15:44

  本文选题：留守儿童 + 社会支持　； 参考：《教育测量与评价(理论版)》2015年12期

【摘要】：农村留守儿童虽身处不利环境之中,但有些儿童由于拥有较高的心理韧性而具有良好的心理健康状况。研究选取贵州省农村548名儿童作为被试进行问卷调查,考察留守与非留守儿童心理健康状况差异及社会支持与心理韧性的保护性作用。研究发现,社会支持对儿童的抑郁、孤独感均具有稳定的预测效力;留守儿童积极认知较高,可以有效降低抑郁水平。为此,我们应当从开展心理咨询和心理健康教育、塑造积极人格、构建社会支持体系、改善生活环境等方面着手培养和提升留守儿童的心理韧性。
[Abstract]:Although rural left-behind children are in unfavorable environment, some children have good mental health due to their high psychological toughness. 548 children in rural areas of Guizhou province were selected as subjects to investigate the difference of mental health status and the protective effect of social support and psychological resilience between left-behind and non-left-behind children. It was found that social support had a stable predictive effect on children's depression and loneliness, while left-behind children's positive cognition was higher, which could effectively reduce the level of depression. Therefore, we should develop psychological counseling and mental health education, mold positive personality, construct social support system, improve living environment and so on to cultivate and enhance the psychological resilience of left-behind children.
【作者单位】： 兴义民族师范学院教科院;
【基金】：2013年首届贵州省教育科学规划重点课题(课题编号:2013A051)的阶段性成果
【分类号】：G444

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1806650