大学生自尊在儿童期情感虐待与攻击性间的中介作用

发布时间：2018-05-20 18:26

  本文选题：大学 + 学生　； 参考：《中国学校卫生》2015年07期

【摘要】：正儿童虐待是指对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人做出足以对儿童的健康生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为,包括各种形式的躯体和情感虐待、性虐待、忽视及对其进行经济性剥削[1]。国际卫生组织将儿童虐待主要划分为躯体虐待、情感虐待、性虐待以及忽视等4种类型。其中情感虐待是儿童虐待的核心组成部分[2],它是指父母或看护人等经常对孩子侮辱、恐吓、指责、轻视或孤立等,或忽视孩子的情感需要[3]。目前国内外学者主要研究情感
[Abstract]:Child abuse means that people who are obliged to raise, supervise and manipulate the right to live, grow, and dignity cause real or potential harm to children, including various forms of physical and emotional abuse, sexual abuse, neglect and economic exploitation of them by the [1]. International Health Organization to treat child abuse. Mainly divided into 4 types of physical abuse, emotional abuse, sexual abuse and neglect, among which emotional abuse is the core component of child abuse, [2], which refers to parents or caregivers that often insult, intimidate, accuse, despise or isolate, or ignore the feeling of children's feelings, [3]. at home and abroad.
【作者单位】： 沈阳师范大学学前与初等教育学院;沈阳师范大学基础教育研究所;
【基金】：辽宁省“十二五”教育科学规划课题(JG14CB044)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1915753