政府行为优化与教育发展路向——基于市场与社会双向互动理论

发布时间：2018-05-27 18:54

  本文选题：政府行为 + 教育发展　； 参考：《教育与经济》2015年01期

【摘要】：政府行为变迁对教育发展路向产生深远影响。基于波兰尼的市场与社会双向互动理论框架,论文以政府行为变迁影响教育发展路向的历程构建了政府行为机理。研究表明,社会"反向运动"中教育事业面临发展效果不理想、发展过程充满探索与跌撞、改革速度迟缓、资源利用效率不高等困境。改变政府行为选择的主导逻辑、坚定行为原则的稳定和可预期、提高行为技术与治理能力等面向未来的政府行为优化技术,能够为教育发展指明路向。
[Abstract]:The change of government behavior has a profound influence on the direction of educational development. Based on Polanyi's theory framework of two-way interaction between market and society, this paper constructs the mechanism of government behavior by using the course of government behavior change to influence the direction of education development. The research shows that in the social "reverse movement", the educational cause is faced with many difficulties, such as the development effect is not ideal, the development process is full of exploration and fall, the reform speed is slow, the resource utilization efficiency is not high, and so on. To change the dominant logic of government behavior choice, to strengthen the stability and predictability of behavior principle, and to improve behavioral technology and governance ability, and other future-oriented government behavior optimization techniques, can point out the way for the development of education.
【作者单位】： 四川大学公共管理学院;
【基金】：2013年度广西高等学校人文科学研究项目“民族自治地方政府绩效评估的可持续发展与可操作运行研究”(课题批准号:SK13YB082)
【分类号】：G40-054

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1943372