MOOC时代下高职课程建设问题及对策研究

发布时间：2018-05-28 04:43

  本文选题：MOOC + 高职院校　； 参考：《思想战线》2015年S1期

【摘要】：MOOC这场从硅谷、MIT发端的在线学习浪潮,因其大数据、交互性等特点迅速占据高等教育市场。目前我国高职课程建设中存在教师队伍薄弱、教学方法落后、课程设置不合理、课程建设应用成果不广泛等一系列问题。而引入MOOC可以帮助帮助高职院校解决师资问题,运用"翻转课堂"可以创新教学方法,同时,以MOOC为平台可以强化其核心专业优势,建构高职资源共享平台。以MOOC的特点为突破口为高职课程建设提供借鉴性建议,以期促进高职院校课程建设。
[Abstract]:MOOC, a wave of online learning that began in Silicon Valley, has quickly taken over the higher education market because of its big data and interactivity features. At present, there are a series of problems in the course construction of higher vocational education in our country, such as weak teachers, backward teaching methods, unreasonable curriculum setup, and not widely applied achievements in curriculum construction and so on. The introduction of MOOC can help higher vocational colleges solve the problem of teachers, and the "flip classroom" can be used to innovate teaching methods. At the same time, using MOOC as the platform can strengthen its core professional advantages and construct a platform for sharing higher vocational resources. Taking the characteristics of MOOC as the breakthrough point, this paper provides some suggestions for the construction of higher vocational courses in order to promote the construction of courses in higher vocational colleges.
【作者单位】： 云南大学高等教育研究院;
【基金】：云南省高等职业教育教学研究项目“MOOC时代下云南高职院校网络教学资源建设、运行机制与共享策略研究”阶段性成果(GZZD201402)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1945359