教育智慧伦理:教师职业道德的新境界

发布时间：2018-06-14 22:36

  本文选题：时代精神 + 教育规范伦理　； 参考：《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2015年01期

【摘要】：在价值取向、主要目标和实践路径等方面,新时代精神视阈下的教师职业道德建设,需要在教育规范伦理的基础上,转向更加符合教育的特点和规律,更加具有复杂性、挑战性、创新性的教育智慧伦理。教育智慧伦理是当代教育职业道德建设的新定位、新发展、新境界。走向教育智慧伦理的教师职业道德建设,需要从理论和实践两方面开展积极而有效的探索。
[Abstract]:In the aspects of value orientation, main goal and practice path, the construction of teachers' professional ethics from the perspective of the spirit of the new era needs to be more in line with the characteristics and laws of education on the basis of educational norms and ethics, with more complexity. Challenging, innovative ethics of educational wisdom. The ethics of educational wisdom is the new orientation, new development and new realm of the construction of contemporary educational professional ethics. The construction of teachers' professional ethics towards the ethics of educational wisdom requires active and effective exploration in both theory and practice.
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“化知识为智慧:素质教育实践中的转化机制研究”(BHA130050)
【分类号】：G451.6

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本文编号：2019215