教学模式构建的伦理思考

发布时间：2018-06-21 16:01

  本文选题：教学模式 + 伦理精神　； 参考：《教育理论与实践》2015年02期

【摘要】：教学模式构建引入伦理思考源对教育属性和伦理规范的分析及对教学模式构建的伦理反思具有影响。为确保教学模式构建的合伦理性,需要秉持公平、效率、人道的伦理精神,彰显教学模式构建的关怀意蕴,生成教学模式构建的实践智慧,培育教学模式构建的伦理文化。
[Abstract]:The introduction of the source of ethical thinking into the construction of teaching mode has an impact on the analysis of educational attributes and ethical norms and on the ethical reflection of the construction of teaching model. In order to ensure the ethical character of the construction of teaching mode, we should uphold the ethical spirit of fairness, efficiency and humanity, show the caring implication of the construction of teaching mode, generate the practical wisdom of the construction of teaching model, and cultivate the ethical culture of teaching model construction.
【作者单位】： 湖南省泸溪县教育科学研究所;湘西土家族苗族自治州民族教育科学研究院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题《提高教师课程能力的行动研究》(课题批准号:XJK013CZXX019) 中国教育学会物理教学专业委员会2013年—2016年全国物理教育科研课题《民族地区农村学校物理课堂教学模式的构建研究》的研究成果之一
【分类号】：G420

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本文编号：2049376