微信功能包支持下的移动学习活动设计

发布时间：2018-06-22 02:41

  本文选题：微信 + 微信功能包　； 参考：《现代远距离教育》2015年01期

【摘要】：随着移动互联网面向开放教育的持续渗透,移动学习正在迸发出更强大的能量,进而催生了大量的碎片化应用。毫无疑问,微信强大的功能和广泛的用户基础,必将给在网络环境下的开放学习者提供一个全新的学习平台。利用微信开展教学,要依据微信功能和特点,并结合开放教育学习者的认知学习特征,针对开放教育学习者学习障碍的一些问题,来构建"微信功能包"以及"微信功能包"支持下的移动学习活动设计模式。在通过建筑施工与管理专业"建筑施工技术"课程中进行实证研究,证明了"微信功能包"支持下的移动学习活动模式的有效性,以期为移动学习相关活动的设计和研究提供参考和决策,使开放教育更好地适应学习者的学习需求,适应开放教育人才培养模式的需要。
[Abstract]:With the continuous penetration of mobile Internet towards open education, mobile learning is bursting out more powerful energy, which has spawned a large number of fragmented applications. There is no doubt that WeChat's powerful function and extensive user base will provide an entirely new learning platform for open learners in the network environment. According to the function and characteristics of WeChat and the cognitive learning characteristics of open education learners, we should aim at some problems of learning barriers in open education learners. To build the "WeChat function package" and "WeChat function package" supported by mobile learning activities design pattern. In the course of building construction technology for the specialty of building construction and management, it is proved that the mobile learning activity model supported by WeChat function package is effective. It is expected to provide reference and decision for the design and research of mobile learning activities, so that open education can better meet the needs of learners and the training mode of talents in open education.
【作者单位】： 辽宁师范大学;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题(编号:JG13DA014)“移动学习在高校教育中的应用研究” 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:12YJA880115)“高校资源社会共享视野下的网络视频公开课程建设与实践研究”的研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2051191