正义、美德与教育（英文）

发布时间：2018-06-22 18:25

  本文选题：正义 + 公平　； 参考：《基础教育》2015年01期

【摘要】：如果说正义是人类道德交往的基本法则或者维度,那么这也似乎适用于一些教育问题。简而言之,我们需要教育孩子和年轻人正义和公平。然而,这并不是可以仅通过教授正义的理论就能够实现的。因为,正如这篇文章所揭示的那样,这些理论通常涉及到维护正义的准则,即在有些情况下,公民个体不能总是做到如其所期待的那样正义与公平。所以,正义教育更多的是培养正义的美德。从这点出发,本文致力于探究如何借助富有想象力的文学作品来培养正义的美德。
[Abstract]:If justice is the basic law or dimension of human moral communication, it also seems to be applicable to some educational problems. In short, we need to educate children and young people for justice and fairness. However, this can not be achieved only through the theory of justice. Because, as this article reveals, these The theory usually involves the principle of maintaining justice, that is, in some cases, the individual is not always just and fair as it is expected. Therefore, justice education is more of the virtue of training justice. From this point of view, this article is devoted to exploring the virtues of how to use the literary works rich and imaginative to cultivate justice.
【作者单位】： 伯明翰大学品格与美德研究中心;
【分类号】：G40-02

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;On Ancient Human Spiritual Awakening[J];Social Sciences in China;1996年01期

2 梁祖霞;;蛋白质的结构和生物合成[J];生物学教学;1983年02期

3 李德娟;Shakespeare Inherits and Further DevelopsAristotle's Tragic Theor[J];内蒙古大学学报(人文社会科学版);2000年S1期

4 何琳;;Typical Tragic Character Study on an American Tragedy[J];海外英语;2011年07期

5 池秀芝;;An Interpretation of Ben’s Function in Intensifying Willy’s Tragedy from Aristotle’s Poetics[J];海外英语;2012年24期

6 程相利;;“The Poetics”as Apology for Poetry and Poets[J];海外英语;2013年01期

7 ;名人名言[J];初中生必读;2013年09期

8 ;名人·名句[J];中学教与学;2003年06期

9 朱丽芳;;积极情绪的意义及其诱发方法[J];新高考(语文数学英语);2009年11期

10 王欧;;找到那个独一无二的点[J];中学生百科;2013年26期

相关会议论文 前3条

1 Kenneth Dorter;;新儒家与希腊的形上学和伦理学:朱熹、柏拉图、亚里士多德和普罗丁(英文)[A];北京论坛（2007）文明的和谐与共同繁荣——人类文明的多元发展模式：“爱智和宏道：人文奥运的哲学基础”哲学分论坛论文或摘要集（下）[C];2007年

2 范思陆;;多方式神经图像与认知研究——整体脑、复杂心理过程、与无创性方法[A];首届中国神经信息学讨论会摘要[C];2000年

3 Richard N．Stichler;;Confucius and Comparative Philosophy[A];国际儒学研究（第十三辑）[C];2004年

相关硕士学位论文 前1条

1 王晶石;摹仿的事件性[D];大连理工大学;2013年

，

本文编号：2053765