初中信息技术课单元微课程的开发

发布时间：2018-06-26 04:48

  本文选题：元微 + 学习单元　； 参考：《中国现代教育装备》2015年24期

【摘要】：正微课的核心是"微",主要的特征是内容短小精悍。一个微课通常展现一个知识点,但也导致教材体系中很多知识点或主题无法用一个微课来表达。单元微课程,是按教材单元或知识内部组织结构的顺序确定学习单元,列出单元核心知识点,围绕这些核心知识点制作出若干个系列化、连续性的微课。一、单元微课程的特点与开发框架1.单元微课程的特点(1)系列化单元微课程的开发,要明确教学对象,有针对性地对某一模块或某一单元知识的学习重难点、疑点、学生学习的易错点和兴趣点等进行系列化开发。单元微课程可以将一个单元的知识点连通整合,有效避免一般微课
[Abstract]:The core of the positive micro course is " micro " , the main characteristic is the content is short . A micro course usually displays a knowledge point , but also leads to a lot of knowledge points or themes in the teaching material system cannot be expressed in a micro course .
【作者单位】： 南京外国语学校河西分校;
【分类号】：G633.67;G434
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本文编号：2069171