差异补偿:弥补城乡教师均衡之外援力

发布时间：2018-06-29 00:59

  本文选题：农村教师 + 经济资本补偿　； 参考：《教育理论与实践》2015年17期

【摘要】：城乡教师之间经济资本、文化资本与社会资本存在着不对称,需要政府对农村教师进行差异补偿。就经济资本补偿而言,需要建立农村教师梯度工资制度,实行农村教师特殊津贴制度,改善农村教师教学设施与生活条件,完善农村教师的社会保障制度;就文化资本补偿而言,需要提供现代知识与信息资源支持,重审乡土文化与地方课程的价值,加强农村教师学习平台建设,唤醒农村教师作为知识分子的自信;就社会资本补偿而言,需要农村教师坚守乡土意识,鼓励城乡学校间建立"伙伴学校",加大城乡教师的逆向流动,搭建城乡教师之间的平等对话平台等。
[Abstract]:There is asymmetry in economic capital, cultural capital and social capital between urban and rural teachers, so it is necessary for the government to compensate rural teachers for their differences. As far as economic capital compensation is concerned, it is necessary to establish the gradient wage system for rural teachers, implement the special subsidy system for rural teachers, improve the teaching facilities and living conditions of rural teachers, and perfect the social security system of rural teachers. As far as the compensation of cultural capital is concerned, it is necessary to provide the support of modern knowledge and information resources, to review the value of local culture and local curriculum, to strengthen the construction of learning platform for rural teachers, and to awaken the self-confidence of rural teachers as intellectuals. As far as social capital compensation is concerned, it is necessary for rural teachers to stick to the local consciousness, to encourage the establishment of "partner schools" between urban and rural schools, to increase the reverse flow of teachers in urban and rural areas, and to set up an equal dialogue platform between teachers in urban and rural areas.
【作者单位】： 湖南大学教育科学研究院;
【分类号】：G525.1

【参考文献】

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本文编号：2080129