学会关心:环境教育理念对教育改革的启示

发布时间：2018-07-01 10:10

  本文选题：环境教育 + 学会关心　； 参考：《教育发展研究》2015年04期

【摘要】："学会关心"是联合国教科文组织继"学会生存"之后提出的又一个时代口号。论文首先简要介绍了环境教育理念产生的背景及其在国际上的发展历程,其次分析"学会关心"理念中蕴含的诸如"关心世界"、"关心他人"、"关心自己"等思想火花。接下来试图理顺环境教育理念与"学会关心"理念之间的关系。最后从教育目的、教育内容和教育方式三个方面出发,揭示"学会关心"这一环境教育新理念对我国现代教育改革的启示。
[Abstract]:Learning to care "is another time slogan put forward by UNESCO after" Learning to survive ". Firstly, this paper briefly introduces the background of the concept of environmental education and its development course in the world, and then analyzes the spark of "caring for the world", "caring for others" and "caring for oneself" contained in the idea of "learning to care for the world". Then it tries to straighten out the relationship between the concept of environmental education and the idea of "learning to care". Finally, from the three aspects of educational purpose, educational content and educational method, this paper reveals the enlightenment of the new concept of "learning to care" to the modern education reform of our country.
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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