关于MOOCs的争论焦点及评述
本文选题：教学效果 + 在线课程 ； 参考：《现代远距离教育》2015年06期
【摘要】：MOOCs的最大优点是优质教学资源共享,于是人们认为MOOCs有广泛的前景,甚至于可颠覆传统的高等教育,同时,它可以促进教育公平,由于这一教学方式是学生自主进行学习,于是有的观点认为它实现了学生学习的个别化。但是,实际上MOOCs就是一种在线课程,其实它并不适合所有的学生及所有的课程,在学生能力培养、学习评价等方面存在不足,它本身的缺陷不可能促进教育公平。教学是人类知识传播过程,有它的特殊性,学生培养更不能批量生产。
[Abstract]:The great advantage of MOOCs is the sharing of high quality teaching resources, so people think that MOOCs have broad prospects, even can upend the traditional higher education, at the same time, it can promote educational equity, because this teaching method is for students to learn independently. So some people think that it realizes the individualization of students' learning. In fact, MOOCs is an online course, which is not suitable for all students and all courses. Teaching is the process of human knowledge transmission, with its particularity, student training can not be produced in batches.
【作者单位】： 哈尔滨理工大学;黑龙江广播电视大学;
【基金】：教育部2011人文社会科学研究项目(编号:11YJC740048)“基于自动问答技术的英语高频形容词知识习得研究”阶段性研究成果
【分类号】：G434
【参考文献】
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【共引文献】
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，本文编号：2100639
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