边疆民族地区高校数字化教学资源建设现状及对策——以百色学院为例

发布时间：2018-07-11 13:13

  本文选题：数字化教学资源 + 数字化教学平台　； 参考：《现代经济信息》2015年22期

【摘要】：边疆民族地区高校多处于经济欠发展区域,信息化教育水平相对滞后。以百色学院为例,分析边疆民族地区高校数字化教学资源建设现状及存在问题。提出完善制度,激励教学团队、引企入校参与建设、依据知识管理理念建设数字化教学平台、发展区域课程联盟组织,共享数字化课程资源等对策。
[Abstract]:Most universities in borderland minority areas are in underdeveloped areas, and the level of information education lags behind. Taking Baise College as an example, this paper analyzes the present situation and existing problems of the construction of digital teaching resources in universities in borderland minority areas. Some countermeasures such as perfecting the system, encouraging the teaching team, introducing enterprises to participate in the construction, constructing the digital teaching platform according to the concept of knowledge management, developing the regional curriculum alliance organization and sharing the digital curriculum resources are put forward.
【作者单位】： 百色学院现代教育技术中心;
【基金】：百色学院科研课题(项目编号:2014KB12)研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：2115323