大数据时代在线教育网站双边网络效应研究

发布时间：2018-07-27 17:59

【摘要】：本文基于网络效应理论,在大数据时代背景下通过4家在线教育网站的案例研究认为:通过增加对学员信息的挖掘,可以加强学员数量对商家网络效应的影响;提高学习内容提供的精准性,线上与线下融合,可以加强商家数量对学员网络效应的影响;在线教育网站生态系统的形成可以加强商家与学员双边网络效应。在案例研究形成的结论的基础上,认为未来研究应关注个性化推荐冗余问题和非结构化检索问题,个性化学习与标准化教学模式的矛盾,碎片化时间与系统性学习之间的矛盾,能力提升与难以获得认证之间的矛盾等问题。
[Abstract]:Based on the theory of network effect, through the case study of four online education websites under the background of big data, this paper holds that the influence of the number of students on the network effect of merchants can be strengthened by increasing the mining of student information; Improving the accuracy of learning content and integrating online and offline can enhance the influence of the number of merchants on the students' network effect, and the formation of online education website ecosystem can strengthen the network effect between merchants and students. On the basis of the conclusion of the case study, the author thinks that the future research should focus on the problems of personalized recommendation redundancy and unstructured retrieval, the contradiction between individualized learning and standardized teaching mode, and the contradiction between fragmentation time and systematic learning. The contradiction between ability improvement and difficulty in obtaining certification.
【作者单位】： 黄淮学院外国语言文学系;
【基金】：2014年河南省科技计划项目(项目编号:142400410156)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2148692