助教型学习者上网管理平台的研究及设计

发布时间：2021-07-09 10:22

　　21世纪互联网技术的飞速发展，使得基于Web的学习成为学习的主要方式之一，网络也成为了主要的学习手段，其海量信息更成为主要的教学资源。然而，互联网是一个有着严重“污染”问题的信息海洋，加之其“开放”的双刃特性及学习者自身的信息素养问题，若缺乏有效的管理，学习者在网络学习的过程中将受到有害信息的毒害、无用信息的干扰，产生信息迷航现象，使学习停滞不前，甚至倒退，极大影响学习效率，并危害身心健康。因此，必须采取有效措施对学习者的上网行为加以引导、管理，对与学习无关甚至有害的信息进行过滤，防止信息迷航。 教师，作为网络教学过程的组织者，在网络教学中起着主导作用，在网络学习信息迷航问题的解决过程当中，担任着及其重要的责任，这也是互联网前的教师所要扮演的重要角色。 本文在解决信息迷航问题的基础上，提出互联网前的教师应扮演Web Navigator，即导航员、护航员两个角色，从而引出本文的研究重点——助教型学习者上网管理平台，辅助教师成功扮演角色，解决信息迷航问题，并以此作为研究及设计平台的出发点。同时，通过对Web内容的安全健康分析，构建了一个网络学习安全健康模式，并在此模式基础上，以... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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【参考文献】：
期刊论文
[1]一种基于Windows平台的个人防火墙的设计与实现[J]. 张仲虎,宋璇,吕国斌.  现代计算机(专业版). 2002(12)
[2]基于贝叶斯网络的信息过滤模型研究[J]. 阮彤,冯东雷,李京.  计算机研究与发展. 2002(12)
[3]网络环境下的教师角色究竟是什么——访北京师范大学裴纯礼教授[J]. 希建华.  开放教育研究. 2002(06)
[4]青年网络生活的道德支撑[J]. 匡促联.  当代青年研究. 2002(04)
[5]代理服务器在内部网中的应用[J]. 唐兴艳,曾立梅.  电脑学习. 2002(04)
[6]代理服务器的网络应用程序的编写方法[J]. 王暹昊.  计算机与现代化. 2002(06)
[7]基于内容过滤的网络监控技术研究[J]. 孙春来,段米毅,毛克峰.  高技术通讯. 2001(11)
[8]提升信息素养 加强网络道德教育[J]. 张来春.  教育发展研究. 2001(06)
[9]网络学习中的“信息迷航”问题初探[J]. 吴伟敏.  现代远程教育研究. 2001(02)
[10]基于多Agent混合智能实现个性化信息推荐[J]. 路海明,卢增祥,李衍达.  高技术通讯. 2001(04)



本文编号：3273568