改革开放以来中国特色社会主义教育理论研究的知识图谱与时代转向
发布时间：2021-07-10 09:51
中国特色社会主义教育事业的发展离不开中国特色社会主义教育理论的支撑与指导。中国特色社会主义教育理论是在全面总结改革开放以来我国教育实践发展经验的基础上所形成的、具有普遍性的关于我国教育改革与发展的系统认识和理论体系。中国特色社会主义教育理论丰富和发展了马克思主义教育理论,体现了中国特色社会主义教育事业发展的内在逻辑和必然要求。运用可视化科学计量学的方法对改革开放以来中国特色社会主义教育理论相关文献的分析可以发现:中国特色社会主义教育理论文献数量在时间分布上具有一定的周期性;中国特色社会主义教育理论研究的热点主题主要集中在中国特色社会主义教育理论体系研究、现代化建设研究以及思想政治教育研究等方面;中国特色社会主义教育理论研究前沿的主要表现在大学生思想政治教育、中央领导集体教育理论和普遍意义的教育研究等方面。社会主要矛盾的转化与教育改革的全面推进将会不断地孕育和催生中国特色社会主义教育理论的新发展。在新的历史时期,坚持邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,不断丰富和发展中国特色社会主义教育理论,是我国教育事业改革与发展的指导思想。
【文章来源】：大学教育科学. 2018,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】：9 页
【部分图文】：
所示，明确涉及中国特色社会主义教育理图11978～2016年中国特色社会主义教育理论研究文献时间分布图
育研究主题当中的“第一表1中国特色社会主义教育理论文献高频关键词频次与中心性序号关键词频次中心性1思想政治教育690.392教育理论670.243现代化建设610.584教育事业330.565教育改革290.246大学生280.107邓小平250.208教育工作180.019毛泽东教育思想180.0510教育思想140.2211《邓小平文逊120.0412高等教育理论110.2113战略地位110.0914邓小平教育思想110.0015胡锦涛100.0016教育80.0217社会主义教育70.3018德智体全面发展70.0519教育体制改革60.2120教育内容60.0621“四有新人”60.00图21978～2016年中国特色社会主义教育理论高频关键词共现网络图谱教育理论现代化建设思想政治教育教育事业教育工作教育改革大学生毛泽东教育思想邓小平教育思想邓小平教育思想高等教育理论“四有”新人教育内容德智体全面发展教育体制改革社会主义教育战略地位胡锦涛教育《邓小平文逊教育前沿改革开放以来中国特色社会主义教育理论研究的知识图谱与时代转向
育“思想政治教育”和“大学生”两个词语是密切联系在一起的，其突现率分别为21.2447和11.9558，表明大学生思想政治教育研究是当下受到关注较多、并可能将持续获得关注的研究内容。2004年，中共中央、国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。”“2008年，国家加强了相关的学科建设工作，马克思主义理论与思想政治教育由原来的二级学科上升为马克思主义理论一级学科，思想政治教育上升为独立的二级学科”，并设立了许多学图31978～2016年中国特色社会主义教育理论研究突现词keywords高等教育理论毛泽东教育思想现代化建设教育理论教育事业教育思想邓小平思想政治教育胡锦涛大学生教育Year19781978197819781978197819781978197819781978Strength4.48774.76497.33619.72084.96835.095710.388621.24475.229311.95585.2221End199519962001200620012011201120142014201620161978～2016Top11KeywordswiththeStrongestCitationBurstsBegin19881993199519961997200320042008201220122014
【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育学科发展30年的回顾与展望[J]. 冯刚,骆郁廷. 思想理论教育导刊. 2014(07)
[2]坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路[J]. 袁贵仁. 求是. 2012(12)
[3]建党90年来教育科学发展轨迹探寻[J]. 李兴洲. 河北师范大学学报(教育科学版). 2011(11)
[4]思想政治教育科学化与理论创新的若干思考[J]. 苏振芳. 思想教育研究. 2011(04)
[5]科学研究前沿探测方法综述[J]. 陈仕吉. 现代图书情报技术. 2009(09)
[6]中国教育科学走向现代化之路纪实——纪念共和国建国60周年[J]. 顾明远. 北京师范大学学报(社会科学版). 2009(04)
[7]促进人的全面发展 提升国民综合素质——改革开放30年素质教育重大政策主张与理论建树[J]. 于建福. 教育研究. 2008(12)
[8]思想政治教育发展的多维探析[J]. 孙其昂. 马克思主义研究. 2008(11)
[9]中国特色社会主义教育理论体系初探[J]. 姜树卿. 教育探索. 2008(10)
[10]论中国特色社会主义教育理论[J]. 刘世清. 国家教育行政学院学报. 2008(09)
本文编号：3275686
【文章来源】：大学教育科学. 2018,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】：9 页
【部分图文】：
所示，明确涉及中国特色社会主义教育理图11978～2016年中国特色社会主义教育理论研究文献时间分布图
育研究主题当中的“第一表1中国特色社会主义教育理论文献高频关键词频次与中心性序号关键词频次中心性1思想政治教育690.392教育理论670.243现代化建设610.584教育事业330.565教育改革290.246大学生280.107邓小平250.208教育工作180.019毛泽东教育思想180.0510教育思想140.2211《邓小平文逊120.0412高等教育理论110.2113战略地位110.0914邓小平教育思想110.0015胡锦涛100.0016教育80.0217社会主义教育70.3018德智体全面发展70.0519教育体制改革60.2120教育内容60.0621“四有新人”60.00图21978～2016年中国特色社会主义教育理论高频关键词共现网络图谱教育理论现代化建设思想政治教育教育事业教育工作教育改革大学生毛泽东教育思想邓小平教育思想邓小平教育思想高等教育理论“四有”新人教育内容德智体全面发展教育体制改革社会主义教育战略地位胡锦涛教育《邓小平文逊教育前沿改革开放以来中国特色社会主义教育理论研究的知识图谱与时代转向
育“思想政治教育”和“大学生”两个词语是密切联系在一起的，其突现率分别为21.2447和11.9558，表明大学生思想政治教育研究是当下受到关注较多、并可能将持续获得关注的研究内容。2004年，中共中央、国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。”“2008年，国家加强了相关的学科建设工作，马克思主义理论与思想政治教育由原来的二级学科上升为马克思主义理论一级学科，思想政治教育上升为独立的二级学科”，并设立了许多学图31978～2016年中国特色社会主义教育理论研究突现词keywords高等教育理论毛泽东教育思想现代化建设教育理论教育事业教育思想邓小平思想政治教育胡锦涛大学生教育Year19781978197819781978197819781978197819781978Strength4.48774.76497.33619.72084.96835.095710.388621.24475.229311.95585.2221End199519962001200620012011201120142014201620161978～2016Top11KeywordswiththeStrongestCitationBurstsBegin19881993199519961997200320042008201220122014
【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育学科发展30年的回顾与展望[J]. 冯刚,骆郁廷. 思想理论教育导刊. 2014(07)
[2]坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路[J]. 袁贵仁. 求是. 2012(12)
[3]建党90年来教育科学发展轨迹探寻[J]. 李兴洲. 河北师范大学学报(教育科学版). 2011(11)
[4]思想政治教育科学化与理论创新的若干思考[J]. 苏振芳. 思想教育研究. 2011(04)
[5]科学研究前沿探测方法综述[J]. 陈仕吉. 现代图书情报技术. 2009(09)
[6]中国教育科学走向现代化之路纪实——纪念共和国建国60周年[J]. 顾明远. 北京师范大学学报(社会科学版). 2009(04)
[7]促进人的全面发展 提升国民综合素质——改革开放30年素质教育重大政策主张与理论建树[J]. 于建福. 教育研究. 2008(12)
[8]思想政治教育发展的多维探析[J]. 孙其昂. 马克思主义研究. 2008(11)
[9]中国特色社会主义教育理论体系初探[J]. 姜树卿. 教育探索. 2008(10)
[10]论中国特色社会主义教育理论[J]. 刘世清. 国家教育行政学院学报. 2008(09)
本文编号：3275686
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