职业学校技能大赛学生训练心理问题初探

发布时间：2021-07-28 19:47

　　参加技能大赛的学生赛前心理辅导和训练,是关系到能否取得良好成绩的重要因素,如何进行心理训练也逐渐得到一些技能大赛强队的重视。本文以职业学校技能大赛学生训练心理为研究课题,以本校参加技能大赛的学生为研究对象,通过对不同训练方法产生的心理进行对比,试图探讨如何利用正确的心理训练方法以提高学生技能大赛的训练效果。 

【文章来源】：科技风. 2018,(36)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、绪论
二、研究对象和方法
    (一) 研究对象
    (二) 研发方法
三、职业学校技能大赛训练中学生存在的心理问题
    (一) 疲劳心理
    (二) 患得患失
    (三) 高原现象
    (四) 紧张过度
四、研究结果
    (一) 心理训练对紧张程度的影响
    (二) 心理训练对训练效果的影响
    (三) 心理训练效果受不同性格类型的影响
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业院校技能大赛选手选择机制与心理指导策略[J]. 杨永年.  职教通讯. 2015(34)
[2]世界技能大赛选手心理训练模式研究[J]. 李艳,徐大真.  职业教育研究. 2015(01)
[3]基于韧性理论的技能大赛选手心理问题研究[J]. 李启慧,徐大真.  南方职业教育学刊. 2013(06)
[4]浅谈如何缓解护理技能大赛赛前及比赛中的心理压力[J]. 张丽娟.  卫生职业教育. 2013(02)
[5]艺术体操集体项目运动员赛前心理状态的研究[J]. 夏桂娟.  南京体育学院学报(自然科学版). 2003(02)



本文编号：3308530