基于微信平台的“翻转体育课堂”教学管理模式研究
发布时间:2021-08-04 23:58
分析微信平台在翻转体育课堂的作用及优势的基础上,探讨其在翻转体育课堂教学管理方面的应用和设计,为大学生体育学习和锻炼提供新的台,培养终身体育能力,同时为创新大学体育教学管理模式提供理论基础。
【文章来源】:体育世界(学术版). 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 微信在反转体育课堂教学管理方面的优势分析
2. 移动学习模式的应用使得反转体育课堂教学管理成为可能
2.1 利用微信平台发布“体育微课”。
2.2 学生基于微信平台进行在线学习。
2.3 师生通过微信平台进行评价。
3. 微信支持下反转体育课堂教学管理的作用与设计
3.1 微型化设计;
3.2 聚焦性设计;
3.3 可用性设计;
3.4 情感化设计;
4. 微信支持下开展反转体育课堂教学管理的意义
4.1 搭建平台, 有效延伸体育课堂;
4.2 创设新的体育学习环境;
4.3 创新体育教学模式;
5. 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
本文编号:3322645
【文章来源】:体育世界(学术版). 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 微信在反转体育课堂教学管理方面的优势分析
2. 移动学习模式的应用使得反转体育课堂教学管理成为可能
2.1 利用微信平台发布“体育微课”。
2.2 学生基于微信平台进行在线学习。
2.3 师生通过微信平台进行评价。
3. 微信支持下反转体育课堂教学管理的作用与设计
3.1 微型化设计;
3.2 聚焦性设计;
3.3 可用性设计;
3.4 情感化设计;
4. 微信支持下开展反转体育课堂教学管理的意义
4.1 搭建平台, 有效延伸体育课堂;
4.2 创设新的体育学习环境;
4.3 创新体育教学模式;
5. 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
本文编号:3322645
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3322645.html