大学生心理健康教育中积极心理学应用

发布时间：2021-08-09 02:08

　　大学生心理健康教育水平,直接关系着大学生心理、个性及能力的发展,近年来,我国各大高校越来越重视大学生心理健康教育工作,并积极引进学习国外很多先进的心理健康教育手段。其中,积极心理学的应用,在大学生心理健康教育中发挥十分重要的作用。积极心理学,旨在通过关注人的积极方面,包括积极特质、积极情绪、积极环境等,以增强人的幸福感,实现人的个性发展。针对大学生心理健康教育中积极心理学的应用进行浅析,望有助于促进我国大学生心理健康教育工作的进步与发展。 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2018,31(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 积极心理学的理论基础
2 大学生心理健康教育中积极心理学的应用意义
    2.1 提高了大学生心理健康教育的目标
    2.2 加深了大学生心理健康教育的内涵
    2.3 充实了大学生心理健康教育的内容
    2.4 改善了大学生心理健康教育中主客体间关系
3 大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略
    3.1 重视提高大学生的积极心理情绪
    3.2 改变心理健康课的课堂教学模式
    3.3 将心理健康教育融入专业课教学当中
    3.4 创造积极的校园环境
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]积极心理学在大学生心理健康教育中的应用反思[J]. 王海义.  社科纵横. 2017(07)
[2]大学生心理健康教育中积极心理学的应用分析[J]. 田珍珍.  西部素质教育. 2017(10)
[3]大学生心理健康教育中积极心理学对教育的启示[J]. 康昕.  天津中德应用技术大学学报. 2017(02)
[4]积极心理学在大学生心理健康教育中的应用[J]. 刘峻辰.  山西青年. 2017(07)
[5]积极心理学理念在高职大学生心理健康教育课程中的应用[J]. 高慧敏.  山西青年. 2016(23)
[6]积极心理学在大学生心理健康教育中的应用[J]. 李光英.  中国中医药现代远程教育. 2012(10)



本文编号：3331148