红色体育运动干预对高中生身体素质和心理健康的影响

发布时间：2021-08-17 08:21

　　目的实证红色体育对高中生身体素质和心理健康的影响,为红色体育引入农村学校体育提供政策依据。方法随机抽取革命老区某校高一年级134名学生,随机分为对照组和干预组。干预组进行每周3次、持续12周红色体育课余锻炼。干预前后两组分别进行SCL-90量表调查。结果干预后,身体素质方面,干预组女生的800 m跑[（4.01±0.24）min]、仰卧起坐[（30.52±4.75）个]、坐位体前屈[（14.98±4.70）cm]、肺活量[（2 418.18±330.91）mL]、50 m跑[（9.02±0.49）s]、立定跳远[（1.80±0.14）m]和男生的肺活量[（3 505.88±283.58）mL]、50 m跑[（7.22±0.93）s]、1 000 m跑[（4.27±0.21）s]、引体向上[（5.53±2.99）个]、立定跳远[（2.09±0.23）m]、坐位体前屈[（8.29±4.14）cm]较干预前差异均有统计学意义（P值均<0.05）。心理健康方面,干预组抑郁（19.53±3.88）、焦虑（13.37±1.82）、敌对（8.03±1.51）、人际关系（15.02±3.28）和... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2018,39(02)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 运动干预方案
        1.2.2 身体素质测量
        1.2.3 心理健康测量
    1.3 数据处理
2 结果
    2.1 干预组与对照组干预前后身体素质比较
    2.2 干预组与对照组干预前后心理健康比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育锻炼对提高青少年心理健康及人际关系的影响研究[J]. 张梅.  南京体育学院学报(社会科学版). 2016(05)
[2]体育锻炼与心理健康:认知、焦虑、抑郁和自我概念的研究进展[J]. 孙延林,王志庆,姚家新,吉承恕,戴群,金亚虹.  生理科学进展. 2014(05)
[3]中国红色体育的演进与发展[J]. 党挺.  成都体育学院学报. 2013(09)
[4]中学生运动友谊质量、体育锻炼行为与心理健康关系模型构建[J]. 杨剑,王韶君,季浏,高丽华.  沈阳体育学院学报. 2013(04)
[5]论我国红色体育研究的发展[J]. 刘新平.  体育文化导刊. 2012(11)
[6]红色体育特点分析[J]. 文烨,李品林,郑峰华.  体育文化导刊. 2012(06)
[7]红色体育文化思想的历史与发展[J]. 刘显,熊晓正.  北京体育大学学报. 2012(02)
[8]红色体育研究[J]. 史进,刘晓莉,于学岭,王珂,吕欣徽.  体育文化导刊. 2011(12)
[9]从新民主主义革命特点看红色体育[J]. 梁光桂.  成都体院学报. 1988(03)



本文编号：3347420