网络环境下中职机械专业教学改革对策探讨

发布时间：2021-08-30 08:34

　　中职教育是我国培养专业性人才的重要机构,与基础教育和高等教育共同构成了现代教育体系。机械专业是我国中职教育中的热门专业,其教学工作的实施及开展效果直接关系到中职教育教学工作质量。该文从网络环境下出发,分析中职机械专业教学改革现状,并提出合理化的改革措施。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2018,1(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 网络环境下中职机械专业教学现状
    1.1 课堂教学模式过于传统
    1.2 教学设备过于落后
    1.3 忽视对学生的动手能力培养
    1.4 缺乏硬件教学设施
2 络环境下中职机械专业教学改革措施
    2.1 采用网络化教学方法
    2.2 使用网络教学设备
    2.3 培养学生的动手操作能力
    2.4 加强硬件教学设施建设
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职机械教学方法的改革与实践研究[J]. 吴华伟.  湖北农机化. 2018(12)
[2]网络环境下中职机械专业教学策略的探究[J]. 陆艳雨.  西部素质教育. 2018(24)
[3]中职机械专业教学诊断与改革研究[J]. 庄瑞莲.  南方农机. 2018(19)
[4]中职机械类专业实践教学的困境与突破[J]. 王志峰.  新课程研究(中旬刊). 2018(10)
[5]中职机械专业“教学做”一体化教学策略探析[J]. 杜芳.  课程教育研究. 2018(37)



本文编号：3372445