清代满蒙官学的媒介功能探析

发布时间：2021-09-09 13:05

　　学校作为传播知识、文化和社会意识形态的社会组织机构,无论在古代还是现代、东方还是西方,都受到统治者和社会各个阶层的高度重视,尤其是在中国古代,其作为传播统治者意识形态的机构设置,具备社会教育、意识形态传播和文化传承等媒介功能特点。清代满蒙官学作为一种具有民族特点的官办教育机构,其特殊的传播模式、组织结构、传播内容对清代的民族社会结构产生了不同程度的影响。 

【文章来源】：中国出版. 2018,(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、满蒙官学的概况[5]
    (一) 京师官学
        1. 国子监
        2. 八旗官学
    (二) 地方官学
        1. 漠南蒙古官学
        2. 漠北蒙古官学
二、满蒙官学的媒介特点
    (一) “分众教化”:传播内容的差异性
    (二) 地方官学设立的滞后性
    (三) 地方官学教化目标的“内外有别”
三、满蒙官学作为媒介机构的传播效果
    (一) 在八旗社会中的传播效果
    (二) 在蒙古藩部的传播效果



本文编号：3392146