深入学习研究习近平教育思想

发布时间：2021-10-30 17:06

　　<正>党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,确定了新的目标,做出了新的部署,指引全党全国各族人民奔向全面建成小康社会,实现"两个一百年"和中华民族伟大复兴的中国梦。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代建设中国特色社会主义的指导思想,需要认真学习和研究,并在实际工作中贯彻和落 

【文章来源】：中国高校社会科学. 2018,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]中国研究生教育制度流变的四种文化渊源[J]. 戚兴华.  研究生教育研究. 2021(02)
[2]新时代中国特色社会主义教育思想与中华优秀传统文化的关联逻辑[J]. 张铭凯,靳玉乐.  中国教育科学(中英文). 2020(02)
[3]新时代中国特色社会主义教育思想体系的核心理念[J]. 靳玉乐,张铭凯.  西南大学学报(社会科学版). 2020(01)
[4]浅析习近平教育思想[J]. 冯菊.  黑龙江教育(理论与实践). 2019(06)
[5]国家意志与体育新课标表达:论《课程标准（2017年版）》对十九大精神的落实[J]. 尹志华,汪晓赞.  武汉体育学院学报. 2019(03)
[6]试论顾明远的高等教育思想[J]. 张应强,李均.  教育学报. 2018(06)
[7]习近平新时代教师队伍建设思想探究[J]. 李宝生.  黑龙江教育学院学报. 2018(08)
[8]习近平教育哲学思想的理论内涵与实践路径[J]. 陈浩凯,周瑶丽.  长沙理工大学学报(社会科学版). 2018(04)

博士论文
[1]当代中国大学生文化研究[D]. 修新路.大连理工大学 2019

硕士论文
[1]习近平青年学习理论论述对高校思想政治教育的影响研究[D]. 张帆.大连海事大学 2020
[2]习近平教育重要论述研究[D]. 李霏.安徽工业大学 2019
[3]习近平教育观研究[D]. 马宏娟.武汉大学 2019



本文编号：3467102