学习分析仪表盘:教育大数据的可视化工具

发布时间：2021-11-10 14:18

　　学习分析仪表盘是教育大数据的可视化工具,可以使用户一目了然地获取学习分析的结果。文章从学习分析仪表盘的研究现状入手,分析了学习分析仪表盘的案例,归纳出学习分析仪表盘在使用环境、应用目的、利益相关者、呈现内容、呈现形式等方面的特点,并在此基础上进一步明确学习分析仪表盘的内涵和特点。最后,文章从面向用户层、功能确定层、指标选择层、内容呈现层和呈现形式层五个方面构建了学习分析仪表盘的设计框架,并且从理论研究和实践应用方面提出了相应的建议。 

【文章来源】：高等理科教育. 2018,(06)

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

吕，1式乍玉俘之d‘日图

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【参考文献】：
期刊论文
[1]学习仪表盘个性化设计研究[J]. 张琪,武法提.  电化教育研究. 2018(02)
[2]学习仪表盘信息设计研究——基于眼动数据的整合分析[J]. 张琪,武法提,赖松.  开放教育研究. 2017(06)
[3]基于大数据的学习分析仪表盘研究[J]. 姜强,赵蔚,李勇帆,李松.  中国电化教育. 2017(01)
[4]学习分析数据模型及数据处理方法研究[J]. 魏顺平.  中国电化教育. 2016(02)
[5]学习仪表盘:大数据时代的新型学习支持工具[J]. 张振虹,刘文,韩智.  现代远程教育研究. 2014(03)
[6]学习分析:正在浮现中的数据技术[J]. 顾小清,张进良,蔡慧英.  远程教育杂志. 2012(01)



本文编号：3487420