高职语文翻转课堂中微课的应用策略分析

发布时间：2022-04-27 20:41

　　翻转课堂教学模式的引入,为高职语文教学工作注入了新的活力,对提高学生的学习兴趣和教师的教学质量提供了强有力的支持。在翻转课堂基础上,在高职语文教学中引入"微课"教学,能够使语文教学实现又一次质的飞跃,是适合语文教学要求的一次重要尝试。本文以翻转课堂教学模式为基础进行考虑,提出在高职语文翻转课堂教学中引入微课教学的重要意义,并对具体应用策略进行探讨。 

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【文章目录】：
一、高职语文翻转课堂的特点
二、“微课”对于高职语文翻转课堂教学的意义
    (一) 内容具体, 能帮助学生抓住重点
    (二) 形象表现, 提高学生学习兴趣
    (三) 灵活多变, 提高学生自主学习能力
三、高职语文翻转课堂中“微课”的应用策略
    (一) 在“微课”中把握翻转课堂的实质
    (二) 利用“微课”激发学生的学习兴趣
    (三) 通过“微课”赏析作品, 提高学生语文修养
四、结语



本文编号：3649137