台湾地区教育经费保障机制的发展、检验及启示

发布时间：2022-11-06 07:33

　　台湾地区教育经费保障机制自1947年发展至今,先后经历了三个阶段,保障机制逐渐完善。目前台湾地区通过制定相关"法规政策"来保障教育经费的落实,根据"教育经费基准委员会"编列结果来确定适宜的教育经费基数。其"教育经费编列与管理法"第三条规定教育经费总额的保障制度,随后各年度逐步建立起教育经费计算机制。台湾地区通过该体制有效地保障了教育总经费的预算下限,保障了教育运行和发展质量。虽然他们在实践中也存在一些问题,但在保障的具体规定方面,特别是用财政收支占比来规范及保障教育经费方面,对我国大陆教育经费保障机制的发展和研究有一定借鉴意义。 

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【文章目录】：
一、台湾地区教育经费保障机制的发展
二、台湾地区现行的教育经费保障机制
三、台湾地区现阶段教育经费保障机制的检验
    (一) 台湾地区教育经费的保障结果:预算与决算的分析
    (二) 台湾地区教育经费成长与占台湾行政当局支出比率之关系
    (三) 台湾地区教育经费成长与财政能力之关系
四、台湾地区教育经费保障机制对我国大陆教育的启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]台湾地区高等教育财政改革刍议[J]. 盖浙生.  教育发展研究. 2005(21)



本文编号：3703102