翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境及出路
发布时间:2023-02-14 08:35
文章阐述翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的必要性,分析了翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境:翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用面临学生接受程度、自制能力,教师思想跟进、能力提升,学校网络覆盖、评价机制等方面的阻力。提出翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的路径:要对学生进行思想引导、重分学时;对教师采用内培外引、更新考核;学校层面给予高度重视,全力保障。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的必要性
1、创新教学理念, 提升大学生主体性
2、变革教学流程, 增强思想政治课实效性
3、整合教学资源, 丰富思想政治课趣味性
二、翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境
1、学生方面
2、教师方面
3、学校方面
三、翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的对策建议
1、思想引导, 重分学时
2、内培外引, 更新考核
3、高度重视, 全力保障
本文编号:3742293
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的必要性
1、创新教学理念, 提升大学生主体性
2、变革教学流程, 增强思想政治课实效性
3、整合教学资源, 丰富思想政治课趣味性
二、翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境
1、学生方面
2、教师方面
3、学校方面
三、翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的对策建议
1、思想引导, 重分学时
2、内培外引, 更新考核
3、高度重视, 全力保障
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