《水产动物疾病防治学》课程数字化实践教学平台的构建与探索

发布时间：2023-03-22 22:01

　　《水产动物疾病防治学》课程包含了疾病学、病理学和药理学等众多知识点,针对课程本身记忆量大、知识结构散、病例抽象较难学习的特点,该文结合虚拟现实技术、多媒体仿真、情境模拟、现场病例等,构建了《水产动物疾病防治学》课程数字化模拟教学体系,有效地弥补了课程存在的理论知识、生产实践和社会技能的脱节问题,培养了学生自己动手的能力,为创新创业教育提供了参考借鉴。

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【文章目录】：
1 课程现状与缺陷
2 数字化模拟教学体系的构建与优化
    2.1 硬件环境硬件环境主要指基础设施。
        2.1.1 校园网
        2.1.2 建立数字化教室
        2.1.3 个人信息化终端设备
    2.2 软件环境软件环境包括各种数字化教学资源与教学系统, 是核心建设内容。
        2.2.1 信息化教学资源
        2.2.2 数字化教学系统
    2.3 潜在环境
3 改革授课方式
    3.1“问题式”教学模式
    3.2“协作学习”体系“协作学习”体系是学生以组为单
    3.3 碎片式教学
    3.4 仿真式教学
4 改革考试方式



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