家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:一个有调节的中介模型
发布时间:2023-11-08 17:59
为探讨家庭功能影响青少年消极冒险行为的作用机制及条件,采用青少年冒险行为问卷、家庭功能问卷、自尊问卷、同伴群体特征问卷对山东省日照市940名初高中学生进行调查。结果发现:(1)家庭功能不良不仅可直接预测青少年更多的消极冒险行为,而且也可通过使青少年交往更多不良同伴进而使其冒险行为进一步增多;(2)不良同伴交往对青少年消极冒险行为的预测受到个体自尊的调节。低自尊个体更容易受到不良同伴交往的影响而发生更多的消极冒险行为,表现出两风险因素的叠加效应。研究结果提示,家庭是青少年健康成长的基础,家庭功能不良可使青少年适应不良,塑造良好的同伴环境、培养良好的自我素质或可降低这一风险。
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
1 引言
2 方法
2.1 被试
2.2 测量
2.2.1 家庭功能问卷
2.2.2 自尊量表
2.2.3 同伴特征问卷
2.2.4 青少年冒险行为问卷
2.3 施测程序和数据分析
3 结果
3.1 共同方法偏差的控制与检验
3.2 家庭功能、自尊、不良同伴交往和消极冒险行为的相关分析
3.3 家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:有调节的中介模型
4 讨论
4.1 家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:不良同伴交往的中介作用
4.2 家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:自尊对中介过程的调节作用
4.3 研究不足及展望
5 结论
本文编号:3861467
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
1 引言
2 方法
2.1 被试
2.2 测量
2.2.1 家庭功能问卷
2.2.2 自尊量表
2.2.3 同伴特征问卷
2.2.4 青少年冒险行为问卷
2.3 施测程序和数据分析
3 结果
3.1 共同方法偏差的控制与检验
3.2 家庭功能、自尊、不良同伴交往和消极冒险行为的相关分析
3.3 家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:有调节的中介模型
4 讨论
4.1 家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:不良同伴交往的中介作用
4.2 家庭功能与青少年消极冒险行为的关系:自尊对中介过程的调节作用
4.3 研究不足及展望
5 结论
本文编号:3861467
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