民办高校会计教学改革之网络教学与小班教学相结合

发布时间：2023-11-12 12:53

　　现阶段小班教学存在的问题越来越不满足我国会计类应用型人才的培养,但是小班教学仍作为民办应用型高校主流教学方式。因此,本文对小班教学普遍存在的问题进行分析,进而发现网络教学与小班教学相结合的优势。然而,网络教学与小班教学相结合在运用中会存在一定的风险,最后研究一系列的方式来构建一个科学合理的结合方式运用在会计专业教学之上。

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【文章目录】：
一国民办高校小班教学普遍存在的问题
    (一) 硬性灌输、缺乏沟通
    (二) 形式较为单调, 视听受限制
    (三) 忽略实践教学
    (四) 忽略案例分析以及自主思考
二网络教学与小班教学相结合相对于只进行小班教学的优势
    (一) 开放教学环境、丰富教学资源
    (二) 师资结构年轻化, 转缺为优
    (三) 学生可下载资料, 反复听课
    (四) 个性化教学成为现实
三网络教学与小班教学相结合中存在的问题及改进措施
    (一) 教师的职业素质需要提高
    (二) 在网络平台利用方面风险增大
    (三) 对学生网络课程不易监管
四网络教学与小班教学相结合在会计专业课堂建设上的运用
    (一) 会计电算化课堂的安排
    (二) 小班教学中进行理论学习, 网络课程中引入案例分析
    (三) 利用MOOC、BB辅助系统进行教学
    (四) 教师每日可上传微课视频, 提供小班教学所需知识引导
五结论



本文编号：3863193