嵌入式网络教育质量保障体系的设计与系统实现

发布时间：2024-12-21 04:41

　　在网络教育已初具体系的今天，我们所关注的问题已经悄然发生了变化，从 过去的如何建立一个功能完善的远程教育站点已经转变为如何保证一个远程教 育站点的质量和效果。 我们的研究目标是在分析了目前我国网上教育所存在的问题之后确立的，提 出了建立嵌入式网络教育质量保障体系的构想，希望通过该体系的监控职能，加 强对网络教育诸多环节的评价和反馈，包括对学生、教师行为信息的捕获、记录 和诊断进而将其结果反馈给用户：同时也包括对网络课程、网络资源及网络环境 进行实时的监控和测评，以确保网络教育能够高质量的开展。该体系是以教育评 价的理论框架为指导，并结合了网络教育鲜明的特点构建的。 网络远程教学平台是嵌入式质量保障系统的依托环境，并为其提供可靠的数 据来源。我们所开发的嵌入式网络教育质量保障系统是在开发天津师范大学远程 教学平台基础上展开的，但是提出的方法和技术并不限于该环境，完全可以应用 到其他网络教学平台和环境中...

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2一2评价人员与评价要素关系图

第二章运用网络教育评价策略保证教育质学生成绩统计(客观数据)指标7教学效果调查(主观打分)遗运旦165%教学效果:客观数据:这些信息大多来自于系统的自动检测，网络教学平台通过数据库技术和网络技术对系统、帅的教学、学生的学习提供监控和记录功能。.4.4评价者与评价要素的关系

图3一2嵌入质量保障系统的远程教学平台结构示意图

资源中心和教务管理系统三个部分组成的。该平台不同于网上常见的虚拟教室，除了提供一些传统的教学服务外，它还捆绑了网络教育质量保障系统。项目整体结构示意图如图3一2所示。图3一2嵌入质量保障系统的远程教学平台结构示意图3.4.1嵌入式网络教育质量保障系统嵌入式质量保障系统是本文研究和....

图3一4网络教学支撑系统结构图

资源中心和教务管理系统三个部分组成的。该平台不同于网上常见的虚拟教室，除了提供一些传统的教学服务外，它还捆绑了网络教育质量保障系统。项目整体结构示意图如图3一2所示。图3一2嵌入质量保障系统的远程教学平台结构示意图3.4.1嵌入式网络教育质量保障系统嵌入式质量保障系统是本文研究和....

图4一1系统开发与测试流程图

本文编号：4018417