实习前护理专科生的焦虑状况及影响因素分析
发布时间:2024-12-22 21:28
目的了解护理专科生实习前心理健康状况,探讨其实习前焦虑程度的影响因素。方法收集2013级某中专院校护理专业10个班和某高等职业院校护理专业5个班的调查问卷,最终整理所得有效样本为578份。应用SPSS19.0软件进行统计分析。结果护生实习前心理健康问题除人际敏感和抑郁之外,均高于全国青年常模(P<0.05);护生的焦虑水平与护生的人格特点、年龄有关;回归分析得出护生的学历、生源地、独生子女等对焦虑程度有明显影响,差异有统计学意义(P<0.05)。结论掌握影响护生产生焦虑程度的因素,为护生护理教育提供依据。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.2.1预调查
1.2.2 正式调查
1.3 统计分析方法
2 结果
2.1 护生基本资料分析
2.2 人格特征的描述分析
2.3 护生心理健康状况
2.4 SAS量表分析
2.5 影响护生实习前焦虑相关因素的逐步回归分析
3 讨论
3.1 实习前护生焦虑状态与个人基本情况之间的关系
3.1.1 实习前护生焦虑程度不同年龄和不同学历的差异
3.1.2 实习前护生焦虑程度生源地和家庭状况的差异
3.2 实习前护生焦虑状态与人格特征之间的关系
3.3 实习前护生焦虑状态与专业态度之间的关系
3.4 实习前护生焦虑状态的应对策略
本文编号:4019753
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.2.1预调查
1.2.2 正式调查
1.3 统计分析方法
2 结果
2.1 护生基本资料分析
2.2 人格特征的描述分析
2.3 护生心理健康状况
2.4 SAS量表分析
2.5 影响护生实习前焦虑相关因素的逐步回归分析
3 讨论
3.1 实习前护生焦虑状态与个人基本情况之间的关系
3.1.1 实习前护生焦虑程度不同年龄和不同学历的差异
3.1.2 实习前护生焦虑程度生源地和家庭状况的差异
3.2 实习前护生焦虑状态与人格特征之间的关系
3.3 实习前护生焦虑状态与专业态度之间的关系
3.4 实习前护生焦虑状态的应对策略
本文编号:4019753
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