基于互联网思维的电大系统的转型发展

发布时间：2017-07-05 11:25

  本文关键词：基于互联网思维的电大系统的转型发展

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【摘要】：互联网思维由专注、极致、跨界、快捷等思维方式组成,其本质是回归人性、重视人的价值。文章指出,针对电大系统在转型发展中存在的观念滞后、职责混淆、定位不准、路径模糊等问题,应抓住办学定位、发展模式、人才培养、治理结构等关键要素,探索基于互联网思维的转型发展途径;应坚持政府主导、学校主体、基层主动的多方联合,形成政府与学校、高层与基层密切配合的转型发展合力,加快电大系统的转型发展进程。
【作者单位】： 重庆广播电视大学发展规划处;重庆广播电视大学直属学院;
【关键词】： 互联网思维 电大系统 转型发展
【基金】：重庆市教育委员会2014年人文社会科学研究项目“创建新型重庆开放大学服务五大功能发展的研究”(项目编号:14SKS33) 国家开放大学2014年规划课题“基于国家开放大学体系建构的研究”(课题号:G14G3503Y)的阶段性研究成果
【分类号】：G434;G728
【正文快照】： 人类社会每次经历的大飞跃,最关键的并不是物质或技术的催化,而是思维工具的迭代。互联网的出现,不仅极大地推动了人类经济、社会、教育、科技、文化的变革,也极大地影响着人类生活方式和思维方式的变化。互联网思维的本质是回归人性,重视人的价值。在大互联时代,互联网思维应

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 姚文建;;自组织理论下的国家开放大学办学体系建设探索[J];中国远程教育;2013年05期

2 胡建华;;论近年来的我国高等教育转型[J];南京师大学报(社会科学版);2008年06期

3 郝克明;;论我国现代远程教育的历史性跨越[J];教育研究;2011年09期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 林晓健;;政府在高等教育转型中的作用与职能定位分析[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2012年15期

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本文编号：521799